2015 ano da bênção.
Este ano recebi uma bênção maravilhosa vinda da parte de Deus, que permitiu que minha filha desse à luz a minha linda netinha Amanda. Sou grata a Deus que ouviu a minha oração. Sempre tive sonhos em minha vida: sonhava em ver minha filha vestida de branco se casando e depois ver o nascimento de minha netinha. Graças a Deus que me concedeu estes dois sonhos. Sonho ainda com a cura do meu filho Rodrigo e creio que Deus ainda vai me conceder este sonho.
Outro sonho foi fazer o mestrado e em 2014 Deus me deu a bênção de concluir meu mestrado. Meu Deus é fiel, quando Ele promete cumpre porque vela sobre a sua Palavra para a cumprir.
Obrigada Senhor por todas as bênçãos! Que venha 2016 com mais ainda. Amém.
João Pessoa, 12 de outubro de 2015
Aproveitando para comemorar o Dia das Crianças posto uma foto de quando meus filhos eram pequenos e de minha querida mãe que ainda estava entre nós.
LEITURA OBRIGATÓRIA
- - A Bíblia Sagrada
- - O livro didático de Português: múltiplos olhares, org. por Dionísio e Bezerra
- - O corcunda de Notre Dame, de Victor Hugo;
- - O Nome da Rosa
- -Estética da Criação Verbal, de Mikhail Bakhtin;
- - Gêneros orais e escritos na escola, org. por Schneuwly e Dolz;
- - Foucault e Pêcheux na análise do discurso - diálogos e duelos, de Mária do Rosário Gregolin;
- - Novas Tendências em Análise do Discurso, de Dominique Maingueneau;
- - Alfabetização e Letramento, de Magda Soares;
- - Hipertextos E_gêneros_Digitais, org. por Marcuschi e Xavier;
- - Leitura: múltiplos olhares, org. por Carvalho e Lima;
- - Teologia Sistemática, de Charles Hodge;
FILMES INTERESSANTES
- O Ilusionista
- Quem quer ser um milionário?
- Em nome de Deus
- As adagas voadoras
- Os narradores de Javé
- O leitor
- entre outros....
Sequência didática para o estudo com gêneros textuais segundo Schneuwly (2004).
1º - O PROFESSOR FAZ A APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO:
1-Qual é o gênero que será abordado?
2-A quem se dirige a produção?
3-Que forma assumirá a produção?
4-Quem participará da produção?
2º O ALUNO É INCENTIVADO A PRODUZIR SEU TEXTO
PRODUÇÃO INICIAL
3º MÓDULOS (aqui o professor vai, juntamente com os alunos, trabalhar as dificuldades encontradas pelos alunos no momento da produção; podem ser vários módulos)
1-O gênero escolhido está de acordo com a finalidade?
2-O texto é coerente e coeso?
3-Os meios de linguagem são eficazes para o gênero escolhido?
4º Após o processo de reescritura, o aluno estará pronto para a sua produção final.
PRODUÇÃO FINAL
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